※鐵馬逗陣騎！
為響應2001年6月5日世界環境日及宣揚環境保護理念，賦予自行車新的生命力，並推廣運動的休閒生活，繼而打造環保生態城之目標。臺北市政府環境保護局，舉辦了「交通 / 環保 / 休閒 / 運動 -- 鐵馬逗陣騎」繪畫比賽，只要你是臺北市市民(各級學校學生與臺北市社會人士)，在六月三日上午九點至下午兩點到國立臺灣大學舊體育館前廣場將心目中的生態城市透過繪畫的方式勾勒出來，就有機會得到由市長贈送的腳踏車一部喔！歡迎大家一起來為美麗的家園環保運動加加油！
地點：國立臺灣大學舊體育館前廣場(新生南路西門進入)　 費用：免費　相關網址

※探索天文科學的奧妙！
想成為小小科學家嗎？臺北市立天文科教育館暑假期間，舉辦了國小、國中少年天文營、墾丁、玉山野外觀測天文營，以及適合親子參加的「天地之旅」，歡迎所有的大朋友、小朋友一起來參加！
　國小、國中少年天文營的課程內容十分豐富，包括了天文課程講授、實習、望遠鏡觀測、陽明山國家公園生態解說等，將帶領大家到戶外觀賞無光害影響的星空，感受宇宙之美。墾丁、玉山野外觀測天文營則分別在墾丁、玉山國家公園熱烈展開！四項天文營活動從6月9日起接受報名，「天地之旅」在6月16日開始採現場報名，每個梯次名額有限，大家行動要快喔！
地點：臺北市立天文科教育館(臺北市基河路363號)　洽詢專線：02-28314551轉202　相關網址

※埔里木生昆蟲博物館邀你一起來認識昆蟲的世界！
看過像樹葉一樣樹葉蟲嗎？看過像樹枝一樣的竹節蟲嗎？相信這些特別的昆蟲，你一定都很有興趣知道吧！現在，位於埔里的「木生昆蟲博物館」將於今年暑假舉辦「木生昆蟲夏令研習營」。希望藉由營隊的活動教學，提供專業的昆蟲生態教育讓參加的小朋友更加接近大自然，一同追尋爸爸、媽媽他們那一代童年時期撿獨角仙、抓蟋蟀、與蝶共舞的歡樂時光。而這個活動在暑假中共開放三個梯次給國小的學生，目前已經開始報名，一直到六月底截止。每梯次40人，有興趣的人趕快報名參加吧！
地點：南投縣埔里木生昆蟲博物館、埔里附近地區　費用：收費報名(每梯次每位 $4500元)
洽詢專線：02-25947953或049-2913311　相關網址

※蘋果劇團開班教授戲劇課程！
由行政院文建會、台北市文化局指導和蘋果兒童劇團所主辦的「第五期蘋果樹計劃」開始招生囉！只要年滿十八歲，對於兒童戲劇教育很有興趣，蘋果劇團便幫你規劃一系列兒童戲劇製作的原理和基礎課程，上課的時間是在六、七月份的每週一和四的晚上七點到十點，一共十六次的課程，參加課程完全免費，希望對兒童戲劇教育有興趣的夥伴們一同參加，另外，蘋果兒童劇團預定在暑假後推出第二部大型的兒童歌舞劇『勇闖黑森林』，要大家密切注意囉！
地點：蘋果劇團排練教室(台北市克強路42號b1，可搭捷運淡水線至明德站下車)
費用：免費　傳真報名專線02-88663519

多元智能輕鬆教：九年一貫課程統整大放送
作者：張湘君，葛琦霞 　出版：小魯文化
多元智能是什麼？多元智能該從哪裡開始著手？你只重視孩子語文及數理能力嗎？你曾想過如何開發孩子的其他智能嗎？九年一貫課程是否讓你傷透了腦筋，卻還是不知道該如何下手？
《多元智能輕鬆教：九年一貫課程統整大放送》從八大智能著手，應用童書，設計多種課程統整的教學活動，落實適性教學，來增進孩子各種智能的開發，讓教師們在九年一貫課程中，輕鬆地帶領，快樂地教學。

心智開發六大契機：掌握嬰幼兒智慧與情感的成長
作者：史丹利．葛林斯班　譯者：顧淑馨　出版：新手父母
聰明伶俐、情緒健全、品學兼優的孩子不會憑空而降。父母雖然都希望教養出這樣的子女，但是還沒有人能夠明確的指出，這些特質是從何而來，以及要怎麼去培養。如今幸而有國際著名兒童心理學家史丹利．葛林斯班，首度為我們指點出六個最關鍵、最無法取代的經驗，可以讓兒童充分發展和擴大他們在智力、情感與品德上的潛能。葛林斯班醫師根據來自研究和實務的寶貴心得，不但提供給為人父母者，有哪些確切形式的親密接觸、遊戲、幻想、語言或非語言對話，能夠鼓勵孩子的發展，更進一步告訴父母，如何針對孩子的個別需要靈活運用這些經驗。
從出生到學齡前，兒童的智力是怎麼開始發展，又經過哪些階段，以往沒有人像他敘述得如此具體又實用。為人父母者自他的解說中，可以學會怎麼分辨嬰兒發展的蛛絲馬跡，確認每一個成長階段的里程碑，以及了解如何在遊戲中、餐桌上、教導時、角色扮演，甚至爭辯裡，促進孩子的智能、情緒和道德發展。
有許多書是探討身體的成長發育，《培養孩子健全心智》一書則著重於智力和情感的成長。近年來有關大腦和心智發展的研究有不少令人振奮的發現，葛林斯班集其大成，提供給父母有利的工具，足以把這些研究成果和可能的應用付諸實現。

搖籃裡的科學家
作者：Alison等　譯：黃馨慧　出版社：信誼
小寶寶到底會不會思考呢？他的小腦袋到底在想什麼？藉著錄影帶的幫助，科學家們發展出聰明的實驗技術來探測寶寶的能力。「搖籃裡的科學家」的作者們認為，數千年以來，人們都認為嬰幼兒不會思考和推理。但是，他們經過不斷地實驗與詳實地記錄，證明了寶寶因年齡階段的不同而天生自發地表現出各種不同的能力，例如：在九個月內，在寶寶會走路、說話或爬行之前，他們就能分辨快樂、傷心、和生氣的表情，甚至能分辨看起來快樂的臉，一張帶著笑容的臉、有皺紋的眼睛與快樂的吱咯聲是一起的；一個月大的寶寶會模仿人類臉部的表情，甚至連出生才42小時的新生兒也會模仿；在出生前的幾個月，寶寶就瞭解他人有特別之處，而他與他人是以一種特殊的方式相關連。本書的作者們認為，假設電腦會思考，或至少會下棋、解方程式、診斷疾病和分析岩石，那麼比最精密的生化科技電腦還更複雜的小寶寶腦袋，理所當然會思考了。看過「星艦迷航記」嗎？作者們也認為，嬰幼兒如影片中的考古學家一樣，具有科學家一般的情緒與動機，不斷主動地探索與學習。
「搖籃裡的科學家」所呈現的嶄新知識，正足以幫助我們更瞭解嬰幼兒的發展特色與驚人表現。期望藉由本書的出版，能夠喚起大眾對生命、對嬰幼兒重新認識，並帶動國內研究的水準，提升嬰幼兒照顧的專業知能，讓父母們也能更正確地掌握與孩子互動的時光。